5th Grade

The Terrific Tens

 April 01, 2011  Categories: Child & Adolescent Development / Child Development
Boy running. Photograph by Jeff Woodward.
 
(TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL)
 
Double-digit kids, tens can take on almost anything and love almost every minute of it. It didn’t take me long as a teacher to latch onto the understanding that if you want to teach in “middle childhood,” there is no better age than ten, no better grade than fifth.

 

Children at ten generally look up to and admire their teachers and parents and actually like to be around them, so enjoy it while it lasts. In this highly relational year, tens still get real pleasure from family outings and teacher-led activities. They equally enjoy the company of their peers in the classroom and engage productively in collaborative, project-based learning. It’s an age for fruitful classroom democracy and inclusion. Tens love to memorize (note the number of copies of Guinness World Records around) and to collect and organize things. They’re also passionate about digging into online games and multivolume sets of fantasy fiction. With their receptive antennae and capability for memorizing, most tens can solidify their multiplication tables easily; tackle their spelling and vocabulary with relish; recite oodles of poems, choral readings, and songs; and remember the names of all the presidents or all the lines in a play. Tens can take on real responsibility for organizing the classroom. Now is the time when the musical instrument, dance class, or martial art becomes something they want to stick with, grow in, and demonstrate proficiency in doing. There’s little that ten-year-olds don’t love doing. Teachers of tens do well to notice, appreciate, and extend specific recognition for each child’s contribution to the classroom and school communities.
 
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Los niños de dos dígitos, los dieces, pueden enfrentarse a casi cualquier cosa y amar casi cada minuto. Como profesora, no tardé mucho en darme cuenta de que, si quieres enseñar en la «infancia intermedia», no hay mejor edad que los diez años ni mejor curso que quinto.
 
En general, los niños de diez años admiran a sus profesores y padres y les gusta estar con ellos, así que disfrútalo mientras puedas. En este año altamente relacional, los niños de diez años siguen disfrutando de las salidas familiares y de las actividades dirigidas por el profesor. También disfrutan de la compañía de sus compañeros en el aula y participan productivamente en el aprendizaje colaborativo basado en proyectos. Es la edad de la democracia y la inclusión fructíferas en el aula. A los diez les encanta memorizar (obsérvese el número de ejemplares del Guinness World Records que hay por ahí) y coleccionar y organizar cosas. También les apasionan los juegos en línea y los libros de fantasía en varios volúmenes. Gracias a sus antenas receptivas y a su capacidad de memorización, la mayoría de los niños de diez años son capaces de aprender fácilmente las tablas de multiplicar, aprender ortografía y vocabulario con facilidad, recitar montones de poemas, lecturas corales y canciones, y recordar los nombres de todos los presidentes o todos los diálogos de una obra de teatro. Los diez pueden asumir la responsabilidad real de organizar el aula. Ahora es el momento en que el instrumento musical, la clase de baile o el arte marcial se convierten en algo con lo que quieren quedarse, crecer y demostrar su destreza. Hay pocas cosas que a los niños de diez años no les guste hacer. Los profesores de décimos hacen bien en notar, apreciar y reconocer específicamente la contribución de cada niño al aula y a la comunidad escolar.

In this series based on Yardsticks: Children in the Classroom Ages 4–14, Chip Wood focuses on the positive developmental attributes generally present in children at different ages.
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