2nd Grade

The Seeing Seven-Year-Old

 August 01, 2010  Categories: Child & Adolescent Development / Child Development

Students looking at teacher. Photograph by Jeff Woodward.

 
(TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL)
 
Sevens notice everything . . . in detail. Their drawing, writing, and play construction is characteristically small, reduced to the microcosm, miniaturized to an intricate and controllable world they’re trying to make perfect.
 
Dioramas fit in shoeboxes, providing room enough for furniture, rugs, animals, vases with tiny flowers, people smaller than clothespins, cut out of cardboard and adorned with colorful costumes.
 
Printing is also small, anchored to the baseline of the paper. Illustrations are elaborate and intricate. Sevens are consolidating all that they know in a compact world of both precision and inward imagination. They appreciate the beauty in the natural world and love using hand lenses and magnifying boxes to get a closer look. It’s wonderfully illuminating to ask seven-year-olds about their drawings and other creative work in art, classroom projects, and pretend play inventions. They’ll inevitably tell you about details you’ve missed. Sevens love to have order around them, generally keeping their desks just so, enjoying classroom clean-up, preparing snack, setting a table, organizing the blocks. A predictable daily routine is helpful to sevens in every respect. They appreciate knowing what’s coming next, having time to get ready for it, and having time to fully complete the task before them. They can become completely absorbed in their work, often needing a reminder or two before the next transition. Although sevens like working alone and are introspective about their developing skills, they also do well with partner work. They’ll demonstrate a strong ability to listen to and learn from what their partner has to say. Sevens also enjoy the company of one “best friend,” and although the best friend might change frequently, they focus intensely on the relationship as long as it engages them. There is so much that sevens want to accomplish, but in small steps, throughout an orderly day. They are positive perfectionists who believe that to do anything in a personally satisfying way means to be able to reach a conclusion, to finish what they have begun. They adore teachers who structure their world to honor this essential nature of being seven.
 
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Los niños de siete años se fijan en todo... con detalle. Su construcción de dibujos, escritos y juegos es característicamente pequeña, reducida al microcosmos, miniaturizada a un mundo intrincado y controlable que intentan hacer perfecto.

Los dioramas caben en cajas de zapatos, con espacio suficiente para muebles, alfombras, animales, jarrones con flores diminutas, personas más pequeñas que pinzas de la ropa, recortadas en cartón y adornadas con coloridos trajes.
 
La impresión también es pequeña, anclada en la línea de base del papel. Las ilustraciones son elaboradas e intrincadas. Los niños de siete años consolidan todo lo que saben en un mundo compacto de precisión e imaginación interior. Aprecian la belleza del mundo natural y les encanta utilizar lentes de mano y cajas de aumento para mirar más de cerca. Es muy instructivo preguntar a los niños de siete años por sus dibujos y otros trabajos creativos en el campo del arte, los proyectos de clase y los inventos de los juegos de simulación. Inevitablemente, te contarán detalles que has pasado por alto. A los niños de siete años les encanta que haya orden a su alrededor; por lo general, mantienen sus pupitres en orden, disfrutan con la limpieza del aula, preparan la merienda, ponen la mesa y organizan los bloques. Una rutina diaria predecible ayuda a los sietes en todos los aspectos. Aprecian saber lo que les espera, tener tiempo para prepararse y tener tiempo para completar la tarea que tienen ante sí. Pueden llegar a estar completamente absortos en su trabajo, necesitando a menudo uno o dos recordatorios antes de la siguiente transición. Aunque a los sietes les gusta trabajar solos y son introspectivos en cuanto al desarrollo de sus habilidades, también se desenvuelven bien con el trabajo en pareja. Demostrarán una gran capacidad para escuchar y aprender de lo que su compañero tiene que decir. Los sietes también disfrutan de la compañía de un «mejor amigo» y, aunque éste cambie con frecuencia, se centran intensamente en la relación mientras les enganche. Son muchas las cosas que los sietes quieren conseguir, pero en pequeños pasos, a lo largo de un día ordenado. Son perfeccionistas positivos que creen que hacer cualquier cosa de forma personalmente satisfactoria significa poder llegar a una conclusión, terminar lo que han empezado. Adoran a los profesores que estructuran su mundo para honrar esta naturaleza esencial de ser siete.

In this series based on Yardsticks: Children in the Classroom Ages 4–14, Chip Wood focuses on the positive developmental attributes generally present in children at different ages.
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